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“阳光艺术之旅”带打工子弟走进国博

2015-05-07   来源:新浪公益   作者:   参与人数:258人   评论:
        


  “阳光艺术之旅——走进博物馆”是阳光未来艺术教育基金会,在今年推出的创新课外艺术教育系列活动之一,帮助小学生们更加系统地了解博物馆和美术馆、能够更加直接地接触鲜活生动的艺术作品,同时尝试进行艺术创作。

 

  这个五月,阳光未来艺术教育基金会资助九所打工子弟学校的四百五十名学生,赴中国家博物馆参观“波兰十五世纪至二十世纪艺术展”,并组织首都师范大学约二十名志愿者担任艺术史义务讲解员,辅助学校美术老师对孩子们进行博物馆通识教育和作品讲解。

 

  有别于普通的观展活动,此次活动以“波兰的命运和艺术”为主线,以饶有趣味的“波兰表情”为创作主题,以教师、志愿者的高度参与为动力,精心设计了“三段式”博物馆观展课程:在第一阶段,与项目执行合作方丽娟实验教育,共同开展针对美术教师和辅助志愿者的通识教育及创作启发性培训。在培训课堂上,将波兰的历史、文化作为背景介绍,鼓励教师、志愿者开放头脑,通过个人兴趣,选取波兰的历史、文化、战争事件等角度,多面向地理解这个国家,之后在个人创作与阐释中,进一步理清学习、创作和表达的思路。这样的方式不但能够理解展览主题,更重要的是,当这些美术教师们回到课堂,能够更准确地表达授课内容。

 

  作为整个活动的第二个环节,却是深受孩子们的欢迎,对于一些打工子弟的孩子们,他们没有太多观展的机会。此次的波兰艺术展占据了国博的两个展厅,极富盛名的招贴画与历史脉络为主的古典作品相比较,在孩子们的眼中,前者不那么有趣。他们在古典厅里,拿着为活动特意设计的闯关卡,每一个孩子都在认真地看着展品,并且彼此时不时地小声讨论着。

 

  五月十日,九所学校的学生将结束此次的实地观展,当他们重回课堂后,延伸主题创作美术课在等待着他们。通过看展、讨论之后,他们将自行创作绘画、手工或是各种方式的作品……通过延展性艺术教育的新方式,不但美术教师们重新梳理自己的教学理念、首都师范大学的志愿者们参与到社会实践,更重要的是孩子们的课外活动更加丰富,从眼看、心想到手动,这一系列的活动,更加激发了孩子们的主观能动性,在艺术的想象与创造中,滋养着他们的心灵,让艺术成为陪伴他们一生的朋友!

[责任编辑:华阳]
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