中国校园欺凌：少女凌虐少女严重程度超乎想象

　　占比极高：严重凌虐事件中，少女超过少男

　  在人们传统的认知中，校园欺凌是“雄性事件”，处于青春期的男生学“古惑仔”很正常。不过，这个印象得改改了。这几年，手机拍照和拍摄视频非常方便，少 男少女们也喜欢上传照片、视频到社交网络上分享。时不时便有人“晒”出欺负别人的“铁证”。这些极端欺负事件也逐渐走入大众眼帘。只不过，当媒体报道之 后，公共舆论聚焦在“校园欺凌”这个大议题上，对性别未有太多的着墨和关注。

　  《今日话题》针对今年3月份到6月14日媒体公开报道的严重校园欺凌事件做了一次分析，发现17起事件中竟然有76%是少女欺辱少女。法制网舆情监测中 心的一份研究报告也发现——2015年1月至5月媒体曝光的40起校园暴力事件，32.5%是女生之间的暴力行为。尽管由于统计口径不同(前者选择的是凌 辱性质的事件，普通打架斗殴不算，后者则是以暴力行为作统计标准)，不过都显示出少女之间的凌虐现象已经到了非常严重的地步，远远超乎想象。遗憾的是，不 管媒体也好，学界也好，对这个现象的聚焦几乎是一片空白，相关研究非常少。少女凌虐和普通的校园欺凌当然是有区分的，连症状名称人们都没找对，更别说对症 下药去预防了。

　　手段恶劣：很多案例都是性欺凌，有严重的虐待性质

　　先来看下面这张拼图(为了孩子的隐私，做了裁剪和马赛克处理)：

　  两则同在5月曝光的视频里，孩子们都被迫做着和性有关的不雅动作。其实，这还不算最恶劣的。在不少凌辱事件中，受害少女被剥光衣物后拍摄各种照片和视 频。在美国发生的中国留学生绑架案件中，施暴者脱光了受害者的上衣，并且用烟来烫她的乳头。而目前为止曝光的最严重的一起案例发生在去年，陕西吴起中学的 几名高二女生欺辱学妹，用啤酒瓶塞下体，实在令人发指。

　　即使不是性欺凌，许多案件中也会表现出严重的虐待倾向，施暴者洋洋得意，甚至享受着一种蹂躏他人的快感。事后把照片、视频分享到社交媒体去炫耀。比如今年4 月北京105中学学生欺凌视频曝光，视频中男男女女围着一个女生，轮流去扇她耳光。《新京报》记者采访的一个现场目击者说，“最后有五六名女生轮番上阵，每个人都扇了两个巴掌，还‘踹了胸’。”而视频中，男生也在一旁围观起哄。

　　少女凌虐又多又恶劣有两大主因

　　基础：青春期少女有着独特的圈子文化，“顺我者昌逆我者亡”

　　从青春期走过的女生，大多都有这样的体验——女孩们组成一个又一个的小圈子;圈子内有核心人物;圈子内的人互相影响，一致对外;进不了圈子的人很容易被欺负。

　  为什么圈子这么重要?这和青春期的独特性有关。在这一时期，小大人们既渴望脱离儿童，又还不是真正的成人，他们成日在一起，形成一个互相影响的“小社 会”，彼此给予归属感、安全感。尽管男孩子也需要圈子文化，但是受到传统文化里对“阳刚之气”的期待，他们较少采取多对一和虐待的方式行事，更热衷于实力 看似平等的单挑和打群架。而女生则不同，社会对于女性和对男性的性别期待和身份定义是不同的。对女孩欺凌问题有着深入研究的美国学者瑞秋-西蒙写了一本叫 《坏女孩出列》的书籍，她认为，“因为社会不鼓励女孩表达愤怒，所以她们只好暗着来。长期以来大家都觉得女孩间的亲密友谊对她们很重要，因此对女孩来说， 失去友谊或受到特定集团的孤立都是大灾难。”

　  所以，女生即使暴怒，也很少采取直接约架的形式来发泄。然而青春期是敏感的，也是冲动的。嫉妒、讨厌、愤恨、争风吃醋等情绪总得要个出口，这时候“小圈 子”文化就显现出威力了。圈子内的“大姐大”不管是自己还是圈内的姐妹有情绪了，都会“振臂一呼”，其他的跟班们马上响应。欺凌，对于圈子外的人是痛苦 的，对于圈子内部的人却是“幸福”的——“大姐大”借此树立威信、宣示权力;小跟班借此融合进圈子、提升自己的“社交地位”;即使不愿意欺凌的人也迫于社 交压力，不敢出来说话，顺从地听“大姐大”和同伴的话。

　　升级：社会、家庭、学校对这样的小圈子约束力弱，“孤岛”里的小团体行为升级

　　全世界的青春期女孩都可能搞圈子，欺凌常见。但，更多的存在形式是一种看不见的“冷暴力”，例如传谣、孤立等等。因为无论如何，学校、社会、家庭都对孩子存在约束力的。是什么让看不见的暴力变为了明晃晃的凌虐了呢?

　　这和环境有关，回顾那些极端少女凌虐事件，发生在大城市的并不多，反而是小县城常见。因为，这些地方学校、家庭、社会对学生的约束力都很弱。一不小心便从“冷暴力”升级，走向“性暴力”。

　　甚至家庭、社会一些不好的风气和现象还会让人模仿。换句话说，这些欺凌少女们组成的圈子像是一个个的孤岛。在这个孤岛内部，团体成员行为高度一致，听从“大姐大”发号施令。

　  心理学中有一个很著名的名词叫“路西法效应”，显示是在一个封闭、高压的环境下，服从权威的好人也能变恶魔。而在心理学中还有一个名词叫“责任分散”， 大概意思是很多人一起去做一个事情时，没有人会认为自己要负责任，谚语云“没有一个雨滴会认为是自己造成了水灾”。在这样的情况下，多人欺负一人，走向极 端实在不奇怪，大多数参与者压根儿不会觉得自己做错了，以虐待为乐子。

　  此外，智能手机的普及也不能忽视。现在，青少年人手一机，很容易拍摄凌辱画面。而不仅仅是在彼此间分享，还乐于上传到社交网络去，从而“凌虐”不光是一 个小圈子的内部问题，还能够迅速地“传染”给他者。例如山东兰陵县的中学女生，看到了网络上的欺凌视频之后，进行模仿。实际上，新的技术手段在国外也带来 了女性欺凌手段升级的问题。例如，加拿大安大略省的学者们在2012年调研了9000多名学子后发现，28%的女性和15%的男生报告受到过网络欺凌(比 如被人在社交网络上贴裸照，威胁，辱骂，骚扰)，前者将近是后者的两倍，而报告在校内被欺凌的男女比例相差很小。网络上欺凌行为实施便利且传播更开放。而 对于男生而言网络暴力显然没有实打实的“拳头暴力”来得爽快，所以比例要低得多。

　　岂能再对如此严重的少女凌虐现象视而不见

　　除了呼吁严惩，还得呼吁不装瞎

　  在美国犯下凌虐同胞恶行的中国学生，面临着理论上最高可判“终身监禁”的罪名。而那些中国极端案例中的学生，大部分被教育机构给训斥教育，剩下很少的可 判刑的极度恶劣案件也基本是缓刑。所以，在上个专题里，我们已经呼吁过严惩，这样才能既震慑住“小恶魔”们，也对受害者公平。而严惩的前提是，社会对于频 频发生的少女凌虐现象不再视而不现，当个瞎子。现状是，无论教育机构、社会媒体、研究学者还是官方部门，对于少女凌虐现象都失察、失语居多。甚至根本搜不 到几篇针对性的学术论文。

　　而只有正视，才能鼓励受害者说出来，避免情况恶化

　  在少有的几篇关于少女欺凌现象的研究中，重庆师大贺岚的论文《看不见的角落》，访谈了多名女生和学生，是良心之作。其中一名化名为G的老师这么解释自己 的视而不见：“也不能说是袖手旁观吧?当老师的其实最烦最怕的就是这种……但是，当时班上的情况实在是……我总不能为了一个人而导致自己别的工作无法开展 吧?那不是更得不偿失?真的发生过类似的情形的，你还别不信。法不责众啊!学校也一样。”老师如此，被伤害的学生更加不会报告了。而一次次的沉默，纵容了 整个欺凌恶化，也让欺凌者越来越猖狂，最终变成极端恶劣的少女凌虐。

　  受害者大声说出来很重要。贺岚论文提出一个理论和观察——“‘永远说真话’，这将有利于母亲帮助女孩树立信心，使得她们在从容地面对自己的种族和性别问 题的同时懂得如何应对突发状况……大城市里的母亲更多地会教导女孩在面对冲突的时候要向男孩一样采取反击，而不是一味克制和忍气吞声。”而如果家庭、学 校、社会不正视，受害者谈何勇敢说出来?

　　结语

　　国内多起性质十分恶劣的少女凌虐事件都没有掀起对这一现象的太多关注，直到“小霸王”们在美国闯了祸，明显的对比才又激起点波澜。这一现象不仅不该视而不见，更该被重视，否则，还要等恶化到什么程度呢? 腾讯评论-今日话题